Herontwerp van zorgonderwijs voor onze vergrijzende samenleving met ZOHRA
Uitdaging
In West-Brabant is een aantal ouderenzorginstellingen (VVT) een samenwerkingsverband aangegaan met scholen om het onderwijs in de gezondheidszorg te verbeteren:
- Hoe leiden we op voor de ouderenzorg van de toekomst?
- Hoe gaan we om met een vergrijzende bevolking?
- Hoe zorgen we ervoor dat cursussen beter aansluiten op de praktijk?
Benadering
- Co-creatie
- Implementatie
- Parallelle perspectieven
- Coalities
In 5 deep-dives hebben we het speelveld opgerekt van: technologie, onderwijsinnovatie, klantdenken en ervaringen van zorgprofessionals & studenten.
Vervolgens werden in 3 co-creaties concepten ontwikkeld waaruit het Zohra-verhaal werd opgebouwd en gepresenteerd tijdens een evenement voor professionals in de gezondheidszorg.
Het verhaal werd ook verder gevalideerd met verschillende doelgroepen en verder ontwikkeld.
Vanaf oktober 2023 zijn we als kwartiermakers bezig met de strategische doorontwikkeling van Zohra, met een onderwijspilot in Slotjes (Oosterhout) en de ontwikkeling van het competentieaanbod als kompas voor de doelgroepen.
Resultaat
Er is een nieuw verhaal & uitgangspunt voor de zorg: leven toevoegen aan de dagen & werken aan bloeiende (zorg)gemeenschappen. Waar zorg, welzijn, innovatie, verbinding en zingeving de pijlers zijn waarin alle doelgroepen zich kunnen ontwikkelen. Met programma's voor elke doelgroep, van ouderen, mantelzorgers, professionals tot studenten, om dat nieuwe verhaal in de praktijk te brengen.
Zohra wordt nu geïmplementeerd door 1) te starten met een programma voor studenten (MBO/HBO) 2) de competenties te ontwikkelen 3) als kwartiermaker de ideeën samen met nog meer stakeholders te ontwikkelen.