De rol van co-creatie in het Nederlandse onderwijs
Oktober 2016
Dit zal nooit werken
Oh jawel! Over inspiratie en doorbraken in het MBO en de rol van co-creatie. Toegegeven, Elemental's mission statement' is een beetje hoogdravend te noemen: "To ignite, contribute to and collaboratively develop remarkable innovations for brands, society or the planet." Het dient echter zijn doel: ons inspireren en begeleiden naar coole projecten.
Vernieuwend beroepsonderwijs
Dankzij deze focus zijn we de laatste tijd steeds meer betrokken geraakt bij de wereld van het beroepsonderwijs. In 2012 zijn we gestart met de oprichting van Jean School, 's werelds eerste toegewijde, volledig geaccrediteerde opleiding voor denimontwikkelaars. Samen met het ROCvA (de belangrijkste openbare onderwijsinstelling in Amsterdam) en vooraanstaande denimexperts (van merken als Gstar, Levis, Hilfiger, Calvin Klein, C&A en onze partners in crime bij HTNK) hebben we eenvoudigweg een nieuwe school bedacht (kijk op deze video om het verhaal van Jean School te bekijken). Hierdoor raakten we geïnspireerd en verbonden voor meer.
Mojo
Misschien wel het meest fascinerende aan het werken voor MBO-scholen is hun slechte zelfbeeld. De situatie is verbeterd sinds we zijn begonnen, maar nog steeds hebben veel docenten en managers weinig waardering voor hun eigen cursussen, imago en potentieel. Zien hoe deze teams zelfvertrouwen, trots en 'mojo' krijgen en dit vervolgens vertalen naar de klas is een van de grootste vreugdes van mijn werk. Het aanvankelijke gebrek aan vertrouwen wordt uitstekend verwoord in de titel van een recente publicatie van onderwijsadviseur Frans Schouwenburg: 'Dat kan bij ons niet' (losjes vertaald als: 'Dit gaat hier nooit werken'). Zoals veel mooie voorbeelden laten zien, is er een enorm potentieel voor gezamenlijke innovatie op het gebied van onderwijs. Maar net als overal elders vereist verandering perspectief en energie van buitenaf - en misschien 'een paar shotjes gek'. Wij geloven dat co-creatie met externe experts de impuls en structuur kan bieden die nodig is.
De rol van co-creatie in onderwijshervormingen
Na een bijdrage aan een reeks inspirerende onderwijsvernieuwingsprojecten in Amsterdam (School of House, House of Logistics en Menswear College om er een paar te noemen) met ROCvA, zijn we geïnteresseerd geraakt in meer informatie over de do's en don't's van dergelijke projecten. De komende maanden zullen we een aantal expertmeetings en interviews organiseren, met als resultaat meer inzichten over de rol van Collaborative Innovation in (MBO) Onderwijsvernieuwing.
Als eerste is er een informele expertmeeting in Amsterdam - waarschijnlijk begin december - waarvoor we initiatiefnemers van coole, gekke en/of inspirerende onderwijsprojecten en experts op het gebied van overheid en onderwijs zullen uitnodigen.
Interesse om mee te doen? Neem contact met mij op: james.veenhoff@elementalstrategy.com